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持续探究、深度游戏——记太仓市艺禾幼教中心艺禾幼儿园“小美好”系列即时教研活动

作者: 时间:2023-11-21 点击数:

为了深入践行《3~6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园保育教育质量评估指南》精神,提升区域游戏质量,太仓市艺禾幼教中心艺禾幼儿园于2023年11月17日在幼儿园“蓝海贝研修群”中开展了以“持续探究、深度游戏”为主题的“小美好”系列即时教研活动。

本次活动中,每班教师均结合图片、视频等方式进行了案例分享,全体教师围绕案例进行了互动研讨。通过案例分享和互动研讨,教师达成了共识:深度游戏需要老师的对幼儿游戏过程的观察,更需要在观察的基础上给予一定的支持,有时是材料的调整,有时需要老师语言的指导,有时需要难度的增加,教师观察的目的是为了了解材料与幼儿游戏之间的有效性,是否真的能为幼儿积累新经验,是否能给予孩子跳一跳才能够得到空间等……引发教师进行后续的思考和支持。

艺禾幼儿园全体教师将在本次即时教研活动的启发下,继续通过环境创设、材料投放、师幼互动等引发幼儿持续探究、深度游戏,使幼儿在丰富多元的游戏中获得发展。

 

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