为了在幼儿园课程建设的行进过程中，引发青年教师进一步关注课程实施的质量和儿童学习的过程、关注集体活动的生成与实施、关注对“课程游戏化第二步支架”支架3中关于集体活动的思考与实践，引发青年教师用系统的观点思考集体教学活动的有效性。2023年12月27日，太仓市艺禾幼教中心艺禾幼儿园特开展艺芽工作室模拟上课活动。

本次活动聚焦于冬天主题下的艺术活动，由艺禾幼儿园的三位行政李萍老师、陆晓绒老师、邵蕴秋老师当评委。艺芽工作室教师按照安排表顺序依次进入多功能教室，阐述设计的意图，并使用教具进行模拟上课。最后，园部对大家活动设计以及现场模拟上课的质量进行了评价，肯定了本场活动中教师认真、踏实的态度，积极优化课程中的活动设计和进行原创设计，也对每位教师提出了优化建议。

通过本次活动，青年教师们对于集体活动的有效性有了更深入的认识和了解，相信在今后的工作生活中，定能学有所用，进一步落实到教学活动中。