为帮助教师明晰“儿童视角”概念，优化户外环境和材料提供，探索更多适宜的组织形式和指导策略，为后续幼儿户外游戏的组织与实施奠定基础。2024年9月26日下午，太仓市艺禾幼教中心艺禾幼儿园开展了“如何基于儿童视角投放户外游戏材料？”主题教研活动。

首先，老师们分享自己对“儿童视角”的理解，诸老师结合课题项目阐述了“儿童视角”的概念。接着，老师们围绕“户外区域划分的合理性及调整优化是否合理”、“重新划分后希望玩的游戏内容及所需材料”、“户外游戏材料投放的问题及调整措施”等问题进行讨论和梳理经验。接着，老师们围绕《幼儿园户外材料自主投放的策略探究》分享自己的想法。最后，老师们以教研组为单位，围绕现有的或是预设的户外游戏区，聚焦材料投放，讨论调整策略。

通过本次教研活动，教师进一步明晰了“儿童视角”概念，结合探讨与实践，探索出了适宜的组织形式和指导策略。相信在今后的工作中，教师们定能将所学的内容内化并运用，持续思考和推进，为孩子们创设出适宜的户外游戏场地。