为了进一步优化户外游戏环境中的材料投放，并建立户外游戏环境中各区域间功能的联系性。2024年11月6日中午，太仓市艺禾幼教中心艺禾幼儿园以年级教研组进行了教研活动。

大班教研组结合试点班案例分析，结合“卷入量表”，组内教师梳理出帮助幼儿更高卷入游戏的方法，其中包括：一定的计划、充足的时间、相对安静的环境以及丰富的材料。中班教研组立足《鲁汶卷入量表》，结合试点班的游戏活动情况，进一步梳理并优化户外游戏材料的投放。小班教研组以野营天地为立脚点，研讨如何基于量表观察有效提升幼儿的卷入水平和材料投放。三个教研组都以《幼儿园户外STEM学习》一书为理论学习内容，在理论的基础上为教研做好了充分的准备。

通过本次分组教研，各教研组教师对户外游戏中如何以卷入水平作为观察点有了清晰认知，也能为后期的组织和观察做好准备，更为建立户外游戏环境中各区域间功能的联系性打好基础。