为了深入挖掘各种资源的有效利用，助力儿童游戏发展，4月28日上午，太仓市艺禾幼教中心艺禾幼儿园艺善教研组的教师们围绕近期各班开展的户外专项游戏，对户外游戏中资源库材料的收集与支持方式进行了交流研讨。

首先，教师们阅读了万和路的推送“收集日”，围绕“孩子眼里的收集是什么样的？”“收集可以给我们带来什么？”展开了交流，教师们各抒己见，分享了对“收集日”的一些感悟。随后，中大班教师围绕“春日探秘”、“运动达人”“美美街”三个户外专项游戏中资源的收集与提供进行了案例分享，最后教师们以年级组为单位进行分组，针对案例中资源收集呈现的视角、幼儿的创造性表现，以及教师提供的支架支持进行了梳理。

相携致远，共谱芬芳，这是一次智慧碰撞的思维之旅。如何真正看见儿童，有效地利用资源去支持幼儿户外游戏活动的开展，还需要我们在工作实践中不断超越过去。相信在今后的教育实践中，教师们会继续追随孩子们的脚步，基于问题，持续开展开放式的资源探究问题，与孩子一起探究、一起前行。