3月2日下午，艺禾幼儿园艺美教研组的老师集聚一堂，结合上一次主题教研的目标和成果，立足班级资源库整改和落实情况，开展了新一期的主题教研活动。以《幼儿园保育教育评估指南》和“课程游戏化”精神为引领，通过现场观摩的方式，立足儿童视角引发教师及时发现资源库在使用过程中的利与弊。

活动开始，老师们一起回顾和梳理了现阶段班级资源库在幼儿游戏中被使用的情况，并进行了互动研讨。老师们从各类材料本身的特点出发，集思广益，及时记录，现场交流，挖掘材料的最大价值。随后，老师们实地观摩了各班的资源库，基于儿童视角，以教师观察的方式发现资源库在幼儿游戏中被使用的情况，探寻适宜的解决策略。观摩后，针对资源库在使用的时候是否便捷？资源库材料在使用时，材料的价值开发的如何？等问题，老师们各抒己见，发表了自己的见解，积极地为资源库的优化进行支招。

本次教研活动，通过课程、游戏、教师协助等多种途径以实际操作促经验的丰富，使资源库发挥其更深一层的价值。同时，通过分享、交流、观摩讨论，促进了专业成长，也看到了老师们的教育理念正在不断的提升，为我们的课程游戏化理念做了进一步推进。