为了提升教研活动有效性，优化教研设计与实施，探寻“高质量”的教研的有效策略，2024年5月11日中午，太仓市艺禾幼教中心围绕“让教研高质量发生”为主题开展本学期的第二次“组长论坛”活动。本次活动在艺禾幼儿园开展，艺禾幼教中心业务主任、各园业务园长、各园教研组长以及艺禾幼儿园中班教研组全体成员参加此次活动。

活动中，老师们首先进行了助力教研深度对话的破冰小游戏“贪吃蛇”，激活氛围的同时，自然分成了四个研讨小组。随后老师们先结合艺禾幼儿园中班教研组关于“主题背景下，合理日程安排如何促进幼儿流畅的学习体验”的教研主题进行沉浸体验式教研，围绕“什么样的样态才是幼儿流畅学习？主题背景下，如何支持幼儿流畅学习体验？”等真问题展开教研，立足主题背景下的幼儿流畅学习体验实证案例，关注并厘清合理日程安排与幼儿流畅的学习体验之间的真问题，以思维碰撞的交流研讨方式，梳理初步的促进幼儿流畅的学习体验的策略。

教研活动后，各园业务园长、教研组长围绕“今天的教研主题选择是否教师们的真实需求和探究意愿，是否通过教研解决了一个真问题，是否能够优化实践？在整个教研过程中，教研组长是通过什么工具或什么问题来引发组员们的深度研讨，让教师们的思考和讨论更有针对性和富有意义?”两个问题聚焦教研现场阐述观点。业务主任周乃璧进行了总结发言，一方面肯定了艺禾幼儿园生动有意义的教研现场，另一方面也结合活动提出了“如何解决核心问题”“如何梳理教研成果”等的具体举措与优化建议。

通过本次研修活动，不仅有效提升了业务管理者、教研组长专业能力，还通过优化教研设计与实施，探寻、梳理了“高质量”的教研的有效策略，为业务园长、教研组长设计和组织教研活动带来了启发与思考。

值得一提的是，艺禾幼儿园小班教研组、大班教研组也于近期开展了“主题背景下，合理日程安排如何促进幼儿流畅的学习体验”的教研活动，通过对不同年龄段的定向研究，探寻合理日程安排与幼儿流畅学习体验之间的关系与具体举措。